Приближается праздник – День защитника Отечества. В этот день поздравляют с праздником всех мужчин. Предлагаем вам рассказать о хобби ваших талантливых пап, а также дедушек, старших братьев и всех, кто готов в нужную минуту встать на защиту Отечества. Если ваши папы увлекаются рыбалкой, резьбой по дереву, коллекционированием или у них другое интересное хобби – расскажите об этом! Принесите для выставки работ поделку вашего папы, дедушки или фотографию с ней. Все работы собираются в каб. 207 до 17 февраля включительно. Расскажем всем о том, какие наши папы замечательные!
Федеральный проект “Без срока давности”
Проекта “Без срока давности”– нацелен на сохранение исторической памяти о военных преступлениях нацистов и их пособников в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 годов, установление обстоятельств вновь выявленных преступлений против мирного населения.
ДОКУМЕНТЫ:
Методические рекомендации для педагогических работников
Примерная программа учебного модуля «Без срока давности» (9 класс)
Примерная программа учебного модуля «Без срока давности» (10 класс)
Координатор проекта в Санкт-Петерубрге:
Журавлев Даниил Михайлович,
главный специалист сектора по развитию дополнительного образования Отдела воспитательной работы и дополнительного образования Комитета по образованию, juravlev@kobr.gov.spb.ru.
Организатор Всероссийского конкурса сочинений “Без срока давности” в Санкт‑Петербурге:
Федоров Сергей Владимирович,
доцент кафедры филологического образования Государственного бюджетного учреждения дополнительного профессионального образования «Санкт‑Петербургская академия постдипломного педагогического образования», fedorov.serge@gmail.com.
Организатор Фестиваля музеев “Без срока давности” в Санкт‑Петербурге:
Савельева Ольга Ивановна,
методист Отдела гуманитарных программ и детских социальных инициатив Государственного бюджетного нетипового образовательного учреждения «Санкт‑Петербургский городской Дворец творчества юных», protefix@mail.ru.
Организатор Конкурса исследовательских проектов “Без срока давности” в Санкт‑Петербурге:
Говорунов Александр Васильевич,
доцент, зав. кафедрой философии образования Государственного бюджетного учреждения дополнительного профессионального образования «Санкт‑Петербургская академия постдипломного педагогического образования», agovorunov@rambler.ru.
Модель реализации основных общеобразовательных программ для обучающихся 9-х и 11-х классов с 03.04.2023
В 2022/2023 учебном году в условиях сложившейся эпидемиологической ситуации государственными образовательными организациями Санкт-Петербурга, реализующими основные общеобразовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования (далее – образовательные учреждения), родителям (законным представителям) обучающихся предложена модель реализации основных общеобразовательных программ при сочетании очного обучения и семейного образования.
В целях качественной подготовки к прохождению государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в 2023 году считаем необходимым обеспечить реализацию общеобразовательных программ в очной, очно-заочной или заочной форме для обучающихся 9-х и 11-х классов с 03.04.2023 при условии соблюдения санитарно-эпидемиологических правил, а также требований и рекомендаций Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека.
В исключительных случаях при выборе родителями (законными представителями) режима самоизоляции для обучающихся 9-х и 11 -х классов возможно предложить родителям переход обучающихся на семейное образование.
Комитет по образованию
№ 03-28*2626/23-0-0
от 13.03.2023
14 февраля в Каменноостровском дворце состоялась награждение учащихся гимназии №505 – призёров Санкт-Петербургской олимпиады школьников по французскому языку
Церемония награждения победителей и призёров Санкт-Петербургской олимпиады школьников по французскому языку для учеников 5-8 классов прошла в Каменноостровском дворце Академии талантов. Призерами 2022-2023 учебного года стали Маккензи Андрей (7б класс, учитель- Рындина Н.И.), Панасюк Андрей (7в класс, учитель- Андреева О.С.) и Пантелеева Арина (8б класс, учитель- Эрюжева Н.В.).
Поздравляем и ждём новых побед!
14 марта в гимназии № 505 состоялся третий этап годового творческого проекта «Этносы России».
Каждый класс представил творческий номер, посвященный определенному этносу нашей многонациональной страны. Это были сказки, инсценировки, стихи, песни и танцы. Особенно хочется отметить ребят, которые представили выступления на родном языке этноса – это 8а класс, 1а класс, 8б класс, 2а класс.
Большое спасибо учащимся, их родителям и классным руководителям за костюмы, выбранные произведения и хорошую подготовку к третьему этапу проекта. Членам жюри было очень сложно выбирать лучших из лучших.
Напоминаем, что результаты оцениваются по 10-бальной шкале.
Начальная школа:
10 баллов — 4б, 2б
9 баллов — 4а, 3б
8 баллов — 3а, 1б, 1в
7 баллов — 3в, 2а
6 баллов — 1а
Средняя и старшая школа:
10 баллов — 5б, 8а, 5в
9 баллов — 7а, 9в, 7в
8 баллов — 5а, 6а, 6б, 9а
7 баллов — 7б
6 баллов — 8б, 9б
Благодарим всех за яркие выступления и желаем успехов в следующем туре!
14 марта команда учащихся гимназии №505 стала абсолютным победителем районного этапа городского конкурса “Турнир медиаторов-ровесников 2022-2023”
Районный этап конкурса состоялся в школе №270. В ходе турнира участникам команды необходимо было пройти такие этапы, как приветствие, брэйн-ринг (теория), односторонние и многосторонние переговоры, игра «Крокодил». При прохождении всех этапов турнира команда «Медиаторы505» показала достойные результаты.
Жюри отметило коммуникативные способности гимназистов, назвав их победу настоящим прорывом. Команда медиаторов-ровесников гимназии участвует в районных турнирах уже более 5 лет. За все время команда гимназии №505 часто занимала призовые места, два года подряд завоевывала второе место. И вот – абсолютная победа!
Поздравляем участников команды и их руководителя, педагога-психолога Ксению Андреевну Лебедеву, и желаем удачи на городском этапе турнире!
Добавим, что все участники команды прошли обучение основам медиации конфликтов в рамках курса внеурочной деятельности “Школа медиатора”, реализуемого гимназией №505 как экспериментальной площадкой Санкт-Петербурга.
